校花在上课时强迫做H的事

看的时候一直处在糊里糊涂的状态，只好再看一遍，才理清不少元素，校花在上课时强迫做H的事虽然还是有些晕，但或许这就是诗意梦幻影像的“副作用”。身份的认同，记忆的归宿，凝视与被凝视，校花在上课时强迫做H的事这些虚无苦楚的主题，缠绕在古典的镜头画面里，校花在上课时强迫做H的事没有大主线的叙事，校花在上课时强迫做H的事只是各种琐碎的，平静的，又烦闷的事件组接起来，校花在上课时强迫做H的事营造出困在时间与空间中的无尽孤独和隔离，声音的出色运用，让影像更立体，也极大的丰富了叙事的幻意，校花在上课时强迫做H的事最后以实写虚，一场冒险之旅，刻画出了归宿认同的精神拓荒梦境感觉，配合着黏着的南美热带气息，校花在上课时强迫做H的事有着迷样的观影体验，校花在上课时强迫做H的事最后断手的象征性也极为强烈，终究归不去，终究留不住，只有漂泊与荡漾。